Publicado: Jueves, 30 Enero 2025

Una oportunidad de dar un paso hacia delante en el curso largo de Educsi

Del 13 al 24 de enero de 2025 tuvo lugar la primera parte del XXXII Curso de Dimensiones de la Misión Educativa Ignaciana; un encuentro que contó con un total de treinta docentes de diferentes edades, comunidades autónomas y etapas que se embarcaron en una aventura de reflexión profunda sobre su misión educativa con el objetivo de adquirir estrategias para la mejora de su competencia humana, académica y espiritual.

Celebrado en el Centro de Espiritualidad San Ignacio de Salamanca, fueron dos semanas intensas con grandes bloques de trabajo, reflexión y discernimiento en las que dejaron a un lado la rutina escolar para adentrarse en contenidos relacionados con la historia de la Compañía de Jesús; los Ejercicios Espirituales; talleres de afectividad y sexualidad en colegios de la Compañía o en cómo trabajar la gestión emocional.

Muchos de los contenidos dieron un poco de vértigo puesto que todos los participantes comenzaron a darse cuenta de que, algunas de las iniciativas planteadas por los ponentes, requerían de dar un paso hacia delante con responsabilidad en su labor docente y salir de su zona de confort pero todos ellos salieron de cada reto motivados y comprometidos con transmitir todo lo aprendido al volver a su rutina.

Una gran convivencia en grupo

Aunque la parte académica fue, indudablemente, importante durante el desarrollo de la formación esta no fue lo más reseñable del curso: lo que más marcó a los participantes fueron dos cosas, por un lado, la predisposición de todos los compañeros a crear un grupo unido desde el primer día a pesar de la diversidad de edades y circunstancias personales y, por otro, las reflexiones del cuaderno de oración que Miguel Poza, coordinador de formación de Educsi, proponía cada mañana. 

El balance es positivo, los participantes consideran que han aprendido mucho sobre la vida de San Ignacio de Loyola, sobre la historia de la Compañía de Jesús, sobre la necesidad de acompañar al alumnado del mundo actual.

 

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