Educación y reconstrucción en Venezuela tras los terremotos: conversamos con Alfredo Infante, provincial de la Compañía de Jesús

Entreculturas y Alboan han celebrado un encuentro con Alfredo Infante SJ, provincial de la Compañía de Jesús en Venezuela, para acercarnos a la situación de las comunidades afectadas por los terremotos del pasado 24 de junio y abordar los desafíos de una recuperación que necesita tiempo y un apoyo sostenido.

El encuentro, celebrado el pasado 2 de octubre en la sede de Entreculturas en Madrid y retransmitido a través de YouTube, ha contado con la participación de Pablo Funes, director de Cooperación Internacional de Entreculturas, y Raquel Abad, coordinadora del Área de Alianzas y Relaciones Institucionales de Entreculturas.

Desde Entreculturas y Alboan, como parte de la Red Xavier, acompañamos esta respuesta junto a distintas obras de la Compañía de Jesús en Venezuela, como Fe y Alegría y el Servicio Jesuita a Refugiados (JRS), bajo la coordinación de Unidos en la Misión Venezuela. La intervención combina la atención a necesidades básicas, la protección y el apoyo psicosocial con la recuperación progresiva de los espacios educativos.

La conversación ha sido una oportunidad para compartir con el público qué necesidades continúan abiertas y cómo podemos seguir acompañando a las comunidades más allá de los primeros meses de la emergencia.

En la bienvenida, Raquel Abad ha agradecido la colaboración de particulares, empresas e instituciones y ha recordado nuestro especial vínculo con Venezuela, país donde nació Fe y Alegría hace más de 70 años. Una relación construida a lo largo de décadas de trabajo conjunto que también sostiene nuestra respuesta ante esta emergencia. «Esto fue posible porque tuvimos apoyo de más de 4.000 donantes particulares, empresas, colaboradores públicos y privados que respaldaron este apoyo».

Un compromiso que necesita continuidad, porque, como ha señalado, «el estar a medio o largo plazo es fundamental para reconstruir y devolver la normalidad a una población que todavía le queda mucho tiempo para recuperarse del todo, sobre todo a nivel psicológico y emocional».

Comprender el contexto y escuchar a las comunidades

El diálogo entre Pablo Funes y Alfredo Infante SJ ha comenzado con una mirada a la situación actual de las comunidades afectadas y a las necesidades que siguen siendo más urgentes, señalando también cómo el contexto sociopolítico previo condiciona la capacidad de las familias para afrontar las consecuencias de los terremotos. Además Alfredoha señalado que entre las necesidades que siguen abiertas, la atención a la infancia y a las personas mayores ocupa un lugar importante. 

La conversación ha abordado también la movilización de las comunidades y la coordinación entre las instituciones de la Compañía de Jesús. Sus distintas experiencias en educación, protección y trabajo comunitario han contribuido a construir una respuesta compartida: “Cada una de las instituciones ha puesto su experiencia en la respuesta. Entonces, ha sido un ejercicio de pensar la misión conjunta ante un fenómeno que nos ha golpeado”.

Para orientar ese trabajo, Alfredo ha insistido en la importancia de dedicar tiempo a conocer las necesidades de las personas, señalando que “Uno de los elementos fundamentales ha sido el estar, el escuchar, el estar escuchando historias, narrativas, para ir acompañando e ir sacando de allí como los elementos claves”.

La educación en el proceso de recuperación

El diálogo también ha dedicado un espacio al papel de la educación: cómo recuperar las clases y, al mismo tiempo, ofrecer protección y acompañamiento a niñas, niños, adolescentes y sus familias. En concreto, Alfredo ha explicado cómo la respuesta educativa contribuye a recuperar las rutinas y a ofrecer seguridad en un entorno marcado por la incertidumbre:

“La respuesta educativa ha sido especialmente importante porque en medio del caos que genera una catástrofe humanitaria trabajar, la educación ayuda a intentar recuperar el ritmo mínimo de vida, la certidumbre en medio de la incertidumbre y el caos. Por tanto, elacompañamiento psicosocial y el acompañamiento educativo son fundamentales”, ha señalado Alfredo.

Persiguiendo esta máxima, nuestra respuesta contempla la creación de espacios seguros para la infancia y el acompañamiento a las comunidades educativas. Además, la planificación de las siguientes fases incluye la reconstrucción de centros con criterios sismorresistentes y acciones de prevención y preparación ante futuras emergencias.

Seguir acompañando a Venezuela

Los retos de los próximos meses han centrado el tramo final del diálogo. Alfredo ha vinculado la recuperación con un horizonte más amplio de convivencia, situando la educación entre las prioridades: “Nuestra prioridad es la reconciliación de nuestro país. El reencuentro de los venezolanos y que podamos convivir. Y para ello, la educación es fundamental. Una educación inclusiva, una educación que nos lleve a formar una cultura ciudadana en diálogo con la diferencia y en diálogo con la naturaleza”.

A continuación, Raquel Abad ha planteado a Pablo Funes cómo se está concretando el acompañamiento desde Entreculturas y Alboan, cuáles son los próximos pasos y de qué manera pueden seguir implicándose las personas y entidades que han colaborado con la respuesta. “Algunas de estas acciones de respuesta a la emergencia continúan, pero ya estamos encauzándolas a lo que llamamos la fase de recuperación, reconstrucción”, ha explicado.

En ellas, Pablo ha explicado que la educación y el apoyo psicosocial mantienen un papel central, al tiempo que se incorporan nuevas líneas de trabajo: “Una es medios de vida, es decir, la gente que ha perdido el trabajo, que ha perdido la fuente de ingresos que tenía, cómo le ayudamos a que vaya recuperando esa parte”.

El encuentro ha concluido con un turno de preguntas del público presencial y de quienes lo seguían por YouTube, y con un agradecimiento a todas las personas que hacen posible este trabajo.

La recuperación de las comunidades necesita continuidad. Desde Entreculturas y Alboan siguen acompañando a nuestras organizaciones hermanas en Venezuela para atender las necesidades de las familias afectadas y apoyar la recuperación de sus espacios educativos.

Colabora con nuestra respuesta a la emergencia en Venezuela.